高考的超长发挥,需要家长的积极参与哦~

      发布于 2016-06-01    已有  人阅读
  在冲刺阶段,家长的一举一动、一言一行,都可能会对考生的表现产生很大的影响,想让它成为加分的助力,家长们需要注意以下方面哟~~做到多少,就可以赚到多少~   1、减少干扰   高考之前,不要与孩子谈与高考有关的信息。涉及到高考long8.cc、自主招生家长先研究着,不要让孩子过多参与。减少对孩子的负面干扰。   虽然很多家长说自己不了解long8.cc,但是从现在起,去泡高考家长群,去学习,还是来得及的,并且把自己的精力投入到这些方面,会少一点焦虑和空虚。   2、多陪孩子聊天   家长在减少应酬,和孩子多聊天,海阔天空的谈,谈学习以外的任何时,看似随意的聊,聊完了,孩子就轻松不少。家长如果一脸愁容,孩子也就不想找你聊了。   比如我当年,每次回家前,就先站在门口备课,先把负面的的都留在门外,带着一脸轻松回家。孩子看到我很轻松的回家,也愿意和我聊天。这样,一聊,她的压力就少了。   总的来说,家长成为孩子的精神支柱。提高自己的沟通艺术,多谈与学习无关的正能量的内容,多用心用智慧帮助孩子。   这个时间段,家长自己保持好心情,就是给孩子最大的情绪支持,每天给到孩子一张阳光的笑脸,就是给他们最好的安抚。   3、正确看待成绩起伏   我们追求完美的结果,过程的不完美不重要,潮起潮落,正因为有起伏才更波澜壮阔。家长更要正确对待孩子的成绩起伏,要求孩子一直提升是非常不人道的。   我带过几千个学生,没有一个学生成绩是一路高歌猛进的。   人间正道是沧桑,一个人成功的道路必然伴随泪水、磨难。不要怕考不好。平时暴露问题,是一个机会。   如果你花两小时做一张试卷,全是对的,心理很高兴,但其实是没用的,那等于这两小时白花了,一点问题也没有暴露出来。什么是考的不理想,就是不该错的问题都暴露出来。   引导孩子正确看待孩子成绩起伏,这样孩子就不怕失败。一个不怕失败的人,往往更容易取得成功。如果家长总盯着成绩,不能接受失败,那么孩子也很难所以接受自己的失败。   另外,目标不要定太高,制造了失败的假象。出现错题出认真查找是基础知识、还是基本技能,还是基本方法上出了问题,不要有包袱,大考前暴露问题是好事。   最近很多模拟考接踵而至,各种轰炸,各种排名,让很多高三生情绪波动严重,家长在这个情况下就不要老是纠结孩子某一次的考试成绩和排名,因为如果考差了,孩子心里也很难过的。   4、对孩子进行适度方法指导   家长毕竟不是专家,很难高屋建瓴,一语道破,但有一些学习方法是家长应掌握的。   (1)引导孩子高度重视错题。   目前孩子主要的学习形式就是考试。   现在就是不断考试不断发现错误的问题。不要怕考试出错,可怕的不是出错,可怕的是出了错不认真改正,轻松放过。我要求学生,在发现错题的时候,不要轻松放过,每天睡前问自己“我今天错题全改过来了吗?”,只要改了,这一天的学习就是有效的。   (2)高度重视难题。   大家注意,从一楼到二楼,没有楼梯谁都上不来,有了楼梯谁都上得来。这些难题,就是台阶,就是你提升的机会。   当你征服这些难题的时候,就是又上了一个台阶。那么怎么对待难题呢,如果一个题,现在起,花10多分钟还研究不出来的题,坚决放弃研究,直接看答案,看懂了。把答案忘了,合上答案,重来一遍,亲自动手,花多长时间都行,但要满分。伤其十指,不如断其一指。   难题是智慧是台阶,要满怀激情拥抱它。今后60多天,不要光求量,一套一套做题,一定要重视难题。   (3)重点突破。   最后20多天,不可能面面俱到,有时间不要成套做卷子了。   要在这么12个字上下功夫:高考必考,看似会做,经常出错。   对这样的地方要集中打击,这样才能压力不是很大,但是效率却能很大提升。比如数学的解析几何很多孩子摔跟头,我就要彻底拿下的决心。   这个阶段,如果孩子的错题本没有整理好,家长可以跟孩子协商,协助整理,这是对孩子整理错题最好的帮助。   5、陪着孩子高考要认真备课   孩子从考场出来,一脸愁容,考不好怎么说?一脸高兴,考的好又怎么说。   大喜之后可能大悲。关键的时候,什么话让孩子如梦方醒,什么话让孩子信心百倍,千万别孩子不爱听什么说什么,孩子明明没考好,还没事没事的说个没完。你说能没事吗?   给大家举个例子。我女儿高考时,第一科是语文,出来时非常兴奋。得让人家兴奋一会啊,多不容易啊,十多分钟过去了,我说:“你现在最应该做的事是忘掉上一场的考试,忘掉的最好办法就是准备下一科,下一科的书我都给你带来了。”   家长们要记得大喜易大悲,家长要说点管用的话,说得越少越好。   第三科综合出来,孩子一脸郁闷,欲哭无泪,我陪着走了一会,孩子说,“爸爸,下午考试我不考了,我上午考得不好,今年肯定考不上北大(微博)了,我准备复读,明年考。”   我说:高考四科,正常是两科好一点,两科差一点,加起来是你的正常水平。四科全好,平常你做到了吗?   她说没做到。   我说:那指望到高考的考场上出现是不可能的。调整好心态,下午这科考好了,还能做到三科好呢。   她说,对啊, 下午我拼了。   最后,她以高出总分20分的成绩被北大录取。   所以说,家长们,说点什么话非常重要,你只说“没事,没事”,没用的,事在那儿摆着呢。
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